第二课时   分数四则混合运算练习课

　　教学内容：完成练习十五第6—11题。

　　教学目标：1、使学生进一步理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确进行计算，并能根据运算律和运算性质进行一些分数的简便计算。

　　2、让学生进一步积累数学学习的经验，用分数四则混合运算解决一些实际问题。

　　教学过程：

　　一、做练习十五的第6题。

　　1、先让学生回忆等式的性质，指名说一说。

　　2、观察每个方程，说一说方程的特点。

　　提示：都要写把方程的左边进行化简，再应用等式的性质求方程的解。

　　3、独立解每个方程。指名板演，评讲。

　　提醒学生及时进行验算。

　　二、做练习十五的第7题。

　　让学生独立完成，指名板演，评讲。

　　三、做练习十五的第8题。

　　先说说梯形的面积公式，再运用公式独立进行计算，评讲。

　　四、做练习十五的第9题。

　　先让学生独立解答，再让学生联系实际问题中的数量关系解释自己的列式和计算过程。鼓励学生用多种方法解答。先求什么，再求什么？

　　五、做练习十五的第10题。

　　学生独立解答后，指名说说解题思路。

　　六、做练习十五的第11题。

　　1、要求第一问，说说先求什么，再求什么？

　　2、要求第二问，说说先求什么，再求什么？

　　学生独立解答后，指名说说解题思路。

　　教学后记：