奥数网整理了关于小学语文课文《秋思》的教案，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。

　　教学目标:

　　1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

　　2、借通过反复诵读，感悟、品味诗中所描绘的意境，体会诗人表达的丰富的情感。

　　3、通过有感情地反复诵读，抓住诗中所写的日常生活片断，体会其写法的特色。

　　教学重点：有感情地反复诵读古诗，感悟、品味诗中所描绘的意境，体会诗人表达的丰富的情感。

　　教学难点：通过有感情地反复诵读，抓住诗中所写的日常生活片断，体会其写法的特色。

　　教学过程：

　　一、诗句导入，引起对风的兴趣

　　当身边的微风轻轻吹过，有个声音在对我呼唤，

　　风呀风，你可知你曾勾起多少文人墨客的思乡之情。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还。

　　二、初步感知，了解诗意

　　（一）读准字音

　　1、请大家自由读读这首古诗，尽量多读几遍，注意诗中的生字和多音字。

　　2、指名读。

　　3、节奏地读一读这首诗。

　　4、齐读。

　　（三）了解诗意

　　1、这首诗告诉我们一件什么事呢?借助注释，边读边思考，不懂的可以和同位或老师交流。

　　2、学生汇报。