北京版三年级语文上册教案设计《半边井》

　　教学目标：

　　1、认读8个字 朗读课文。

　　2、了解课文内容，体会修建半边井的人关爱他人的品质，懂得要关心周围的人。

　　教学重、难点：

　　体会修建半边井的人关爱他人的品质，懂得要关心周围的人。

　　教学准备：

　　老师准备

　　查阅的与课堂教学相关的材料，幻灯片。

　　学生准备

　　课本、课堂练习本。

　　教学过程：

　　一、朗读课文

　　激发学生学习兴趣，认读生字。

　　二、学习生字生词

　　学习多音字放假 寒假 请假 假如 假设 提出不懂的词语，其他同学通过字典帮助解释。钦佩：敬重佩服。钦：敬重。 难怪：怪不得。表示明白了某种情况的原因，就 不觉得奇怪了。 乖巧：讨人喜欢。

　　学生和老师一起读认读字，写多音字，并给多音字组词。 通过字典帮助解释。 让学生认读 认读字。扩展知识，学习词语。