【《画蛇添足》教学设计举例】

　　教学目标

　　1．会认本课的生字，会写本课的生字。

　　2．懂得生字、词在文中的含义，理解本文的寓意。

　　3．能用自己的话说出成语”画蛇添足“的意思。并用这个词说一句话。

　　4．诵读这则寓言。

　　教学重点

　　理解这则寓言的内容和寓意。

　　教学难点

　　能用”画蛇添足“说一句话。

　　教学准备

　　幻灯片、课本剧、小黑板

　　教学时数

　　1课时

　　教学过程

　　一、导入新课

　　上节课我们学习了《掩耳盗钟》，它告诉了我们一个什么道理？我国古代有不少流传很广的寓言故事，它们往往借助浅显易懂的故事来说明深刻的道理。这些寓言故事见于各类文献之中，如《战国策》《淮南子》《韩非子》等，后来成为人们耳熟能详的成语。今天我们来继续学习一则寓言。

　　二、学习目标

　　1．会认本课的2个生字，会写本课的3个生字。

　　2．懂得字、词在文中的含义，理解本文的寓意。

　　3．能用自己的话说出成语”画蛇添足“的意思。并用这个词说一句话。

　　4．有感 情地诵读这则寓言。