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人教新课标版六年级下册《江畔独步寻花》语文教案(4)

2019-05-23 11:39:42     下载试卷     标签:人教新课标版六年级下册 教案设计

  3.精读第二句:留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

  过渡:黄四娘家的花这么多、这么美,有谁会不喜欢呢?难怪会有-----

  出示:留连戏蝶时时舞

  (1)谁来读读这一句,其他同学闭着眼睛听,说说你此时仿佛看见了什么?

  蝴蝶在花丛中干什么呢?(飞舞、嬉戏)蝴蝶都在和谁嬉戏呢?能与这么美、这么香的花儿嬉戏,多么的快乐幸福啊!难怪蝴蝶都玩的都舍不得离开了。(理解:留连)诗人又看见了蝴蝶在飞舞。(板书:蝴蝶飞舞)

  (2)看着美丽的花朵,飞舞的蝴蝶,我们的大诗人也陶醉其中,也舍不得离开了,这时又有谁也来凑热闹来啦?这是一只怎样的黄莺呢?(悠闲的 欢叫的 娇小的…)你是从哪里看出来的呢?

  (3)出示:自在娇莺恰恰啼

  (4)我们一起来读出这只黄莺的悠闲和自由自在。这只自由自在的小黄莺在这美丽的花丛中做什么呢?它的歌声如何呢?

  (5)谁愿意完整的来说说这句话。(板书:听到:黄莺鸣叫)

  (6)诗意:戏闹的蝴蝶恋恋不舍的盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫上婉转动人。

  (7)是啊,看到这么美的花,蝴蝶忍不住在偏偏起舞、黄莺也在高歌一曲,同学们,想想:如果蝴蝶黄莺会说话,他们此时最想说些什么呢?

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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