2.再读课文，把不理解的词语在旁边打个小问号。

　　(1)小组学习(方法：查字典、联系上下文)

　　(2)汇报

　　理解词义。

　　面如土色：脸色呈灰白色。形容惊恐之极。

　　担心吊胆：形容非常害怕。

　　磕头求饶：向别人磕头乞求饶恕自己。

　　开凿：挖掘、开垦。

　　旱灾：长时间不下雨，缺雨，缺水。

　　三、再读课文，理清段落。

　　1．想想课文主要介绍了西门豹做了一件什么事？这一件事对百姓有何好处？

　　生：这篇讲读课文讲的是两千多年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。

　　2.指名简单归纳内容。

　　生：西门豹破除迷信，并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。

　　中心思想：本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻划了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。