奥数网整理了关于小学语文课文《找骆驼》的教案，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1.分角色朗读课文，读出人物的不同语气。

　　2.理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。

　　3.培养仔细观察与认真思考的习惯。通过学习，感悟“在生活中，只要用心观察，认真思考，就会有所发现”的道理。

　　【教学重点】

　　了解商人的骆驼有哪些特点，老人是怎样发现这些特点的。

　　【教学难点】

　　理解老人为什么能够指点商人找回骆驼。

　　【教学准备】

　　教学课件

　　【教学时间】

　　1课时

　　【教学过程】

　　一、创设情境，导入新课

　　1.如果你丢失了东西，你会怎样寻找？假设你有一头骆驼，它丢了你该怎么办？

　　教师点击骆驼图片。

　　2.今天我们要学习的文章就是关于一位商人寻找骆驼的故事。

　　3.教师板书课题，学生齐读。